День русского языка является одним из мероприятий, направленных на его сохранение и развитие. Дата совпадает с моментом рождения гениального поэта Александра Сергеевича Пушкина, появившегося на свет в начале лета 1799 года и считающегося основоположником современного русского литературного языка. По случаю памятного события на всей территории страны проводят поэтические чтения и организуют театрализованные представления, призванные продемонстрировать уважение и любовь к творчеству знаменитого литературного гения, признанного классиком во всем мире. Параллельно в этот же день чествуют русский язык, считающийся одним из самых красивых, ярких и многогранных.
– Среди всех современных технологий и способов обучения, разнообразных методик и подходов есть одна универсальная технология, универсальное средство обучения и воспитания – великий русский язык, – отметила Наталья Кулакова, директор начальной школы «Радуга» п. Чернь.– Русский язык очень сложен для изучения, и будем же счастливы тем, что он для нас родной, мы его уже знаем. Нам остается только углублять наши знания о русском языке и беречь его. Каждый человек должен уметь грамотно писать, четко и ясно излагать свои мысли, правильно понимать то, что говорят другие.
В нашей школе традиционно проходит предметная неделя русского языка. Все мероприятия этой недели направлены на повышение интереса ребят к предмету. Это не только развлечения для учащихся, но одна из форм организации обучения, которая углубляет, дополняет и повышает уровень образования младших школьников, способствует их развитию, расширяет кругозор. В работе недели задействованы все классы начальной школы. Каждый ребенок является активным участником всех событий недели. Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности. Участвовать в викторинах, олимпиадах, конкурсах. Показать своё мастерство в правильности написания букв, слов и предложений. Показать свою индивидуальность и творчество.
После проведения предметной недели у многих учащихся меняется отношение к учёбе, появляется заинтересованность в познании нового, усиливается интерес к процессу обучения. Эта форма работы даёт большой эмоциональный заряд, улучшает успеваемость по предмету, способствует формированию положительной мотивации учебной деятельности.
В расписании внеурочных занятий «Занимательная грамматика», «Занимательная орфография». Эти занятия для учащихся начальной школы проходят в форме занимательных заданий: решить ребусы, разгадать шарады, составить кроссворды, разгадать загадки-шутки.
Елена АЗАРОВА
фото автора